最近有個寶媽跟我吐槽說：「我的兒子學習能力特別差，我每天都在督促他學習，可是不管怎麼樣，他還是提高不了。不過我姐的孩子就特別厲害，每次都是考第一名，明明是同個年級同個班級，還是表兄弟，差別怎麼就這麼大。」
聽完她的傾訴之后，我認真地問了她：「面對這種現象，你怎麼教育你兒子？會經常拿你姐的孩子跟他比較嗎？」
「當然會啊。」這個寶媽毫不猶豫地回答，「平時兩個孩子考試什麼的，肯定會比較成績，結果每次都少不了對他一頓罵，人家那麼厲害，他怎麼就不行呢，我也是恨鐵不成鋼啊。」
「那這就是你的問題了。」
兩個年紀一樣大的孩子，經常容易被家長們拿來比較。孩子學習成績不好，家長就會指責他，越指責孩子就越加失去了學習動力，成績自然也提不上來。
相反，成績優秀的孩子，肯定經常受到很多的表揚，表揚給他帶來了鼓勵，所以他才能不斷進步，變得優秀。
家長要對待孩子的時候，不能總是通過比較來斷定孩子的資質，而應該公平公正地對待孩子，尊重理解孩子，一視同仁。
所謂的「馬太效應」，就是指好的變得更好，壞的變得更壞，多的變得更多，少的變得更少的一種現象。
「馬太效應」在我們的日常生活中十分常見，一個小嘴甜的小孩，容易得到成人的疼愛；一個長得好看的人，更容易獲得別人的好感，也容易獲得更多的機會。
「馬太效應」也經常體現在對孩子的教育中，當一個孩子表現好或者成績好時，他就很容易獲得父母的關注和疼愛，將父母的表揚化為動力，不斷地努力進步。
相反的，孩子表現不好或者成績差時， 父母經常否定和責備他，孩子就會覺得自己就是這樣，不管怎樣也是進步不了，久而久之失去了動力，就會止步不前。
「馬太效應」在教育中的雙面性是很常見的，家長們無意中的表揚、批評形成了馬太效應，孩子之間的差距也是這樣慢慢拉開的。
1、孩子周圍的生活環境是「馬太效應」發酵的重要因素
生活環境對于一個孩子來說是十分重要的。如果一個孩子不管表現好壞，從未遭受過教師、家長和同學的嘲笑，而是受到平等的對待，并在需要的時候能夠得到及時的幫助，那他就能夠認真學習，積極向上，不會受到「馬太效應」的影響。很多表現不好的孩子就是因為經常受到不公正的對待，在負能量的環境中成長，才會產生自我懷疑，從而掉進越變越差深淵。
2、孩子思維的認知慣性助長了「馬太效應」
孩子最初對自己的認識是來自于外界對他的評價。當外界對他的評價是好的是肯定的，他就會覺得自己是優秀的或者能夠變得優秀；相反，當外界對他的評價是不好的是否定的，他就會陷入自我懷疑，認為自己就像別人說的那樣，從而不再追求進步。
「馬太效應」和「貼標簽」其實是異曲同工。不管是成人還是孩子，都會產生思維定勢。
「馬太效應」的負面影響之所以如此嚴重，就是因為自我認知一旦形成，不論是外界還是自身，都很難去改變它。「馬太效應」帶來的自我認知對于好學生來說是進步的動力，而差生卻會因這種思維的認知慣性而誤了前程。
3、孩子自身的心理素質也會影響「馬太效應」的效果
每個孩子自身的心理素質是不同的。心理素質好的孩子，即便是受到批評和責備，他也能夠從自身的優越處獲得自信，不會因為他人的評價產生負面的影響。而心理素質不好的孩子，他人的贊賞和肯定不僅沒法激勵他們，反而會給他們帶來壓力，從而產生負面的影響。
1、營造積極向上的家庭氛圍
孩子個性、性格的養成是受到周遭環境影響的。外界的環境我們無法控制，那家庭環境氛圍就需要父母去認真營造。
一個良好的家庭氛圍對孩子的成長百利而無一害。「家是孩子的避風港」，積極向上的家庭氛圍要求父母關系和睦，同時要多關注孩子，包容孩子，與孩子多溝通，交流。
當孩子表現不好時，父母要積極引導他，不要給孩子貼標簽，要讓孩子知道父母是相信他的能力的。孩子從父母身上得到信任后，會產生動力，不斷進步。
積極向上的家庭氛圍需要父母給予孩子溫暖與信任，當孩子感受到父母帶來的溫暖時，就會變得自信，從而樂觀積極向上。
2、發現孩子的亮點，培養孩子的自信心
正確的運用「馬太效應」，需要父母善于發現孩子的閃光點，培養孩子的自信心。
一個自信的孩子更容易獲得他人的贊賞與表揚，并從中受到激勵獲得進步，而這又反過來增強了孩子的自信心。
因此，父母要培養孩子的自信心，善于發現孩子的優勢，激勵孩子揚長補短。有的孩子雖然成績不好，但他在其他方面有自己的一技之長，這時候父母就要肯定他，鼓勵他發揮優勢彌補劣勢。
在日常生活中，父母也要多表揚孩子。當孩子在表現自己的時候，父母要給予足夠的尊重和贊賞，即使孩子失敗，但他勇于表現，也要表揚他。
每當孩子獲得一點點進步時，父母就要給予孩子積極的肯定，這樣有利于樹立孩子的自信心，從而讓他更有勇氣地去面對困難戰勝困難。
3、讓孩子學會做自己，不被外界因素干擾
除了父母之外，孩子在成長過程中還會受到外界種種因素的干擾。
因此，父母要教育孩子不要過分在意他人的看法，評價。不管是好的還是壞的，他人的評價都不一定都是正確的。我們要讓孩子學會做自己，在不違背原則的基礎下，勇敢地去做一些自己想做的事。
4、 培養孩子強大的內心
想要孩子能夠不過分在意他人的看法，不受外界因素所干擾，就需要孩子有一顆強大的內心。父母要盡可能的讓孩子體驗生活，讓孩子感受生活的酸甜苦辣。當孩子的閱歷足夠廣泛時，他的內心也變得強大起來。面對外來的一些負面信息，就不再會陷入其中。
「馬太效應」會使孩子變得優秀，也會使孩子陷入自我懷疑。正確地將「馬太效應」運用到對孩子的教育中，需要父母的努力。父母不僅要為孩子營造積極向上的家庭氛圍，善于發現孩子的閃光點，還要培養孩子強大的內心，讓孩子勇于做自己。
擁有自信心的孩子才會變得更加優秀。
