常有家長問：我家孩子小學一二年級語文成績挺好的，常常考100分，為什麼到了三年級突然就被落下？

其實，小學一二年級語文成績具有一定的「欺騙性」。

教育界有句諺語：一二年級相差不大，三四年級兩極分化，五六年級天上地下！ 小學三四年級是語文學習打基礎的重點時期，更是分水嶺。

一般來說，從這個時候開始，孩子的語文成績會逐漸拉開差距，而這個差距，會伴隨著年級的增長而逐漸加大。

警惕孩子小學一二語文成績的假像

在小學一二年級確實有這麼一種現象：一些孩子從不讀課外書，考試成績經常很高，而一些經常讀課外書的孩子在考試中並未顯出優勢。

這是因為小學一二年級語文考試卷一般都是圍繞教材出來的。孩子只要考試前緊扣教材進行反復訓練，就會輕輕鬆松考出好成績。

然而，越是這樣的情況，家長們就越要警惕！

要知道，小學一二年級的考試，並不能考查出孩子真正的「語文水準」，它只是在考查「學課本的水準」。

語文成績假像一般只能維持在一二年級，一旦進入三年級，語文考卷和課本的聯繫越來越弱，成績與閱讀量的相關性就顯現出來了。

所以，在一二年級，最重要的不是抓孩子的成績，而是這幾點：

一、堅持閱讀

不管是小學，國中，還是高中，老師一直強調的學習方法，就是閱讀。

語文老師說：語文不是教課文，而是教孩子如何閱讀，如何做人。

數學老師說：閱讀關係到理解能力，孩子不會閱讀，連題都讀不懂。

閱讀是獲取知識的途徑，大多數學習都通過閱讀文獻來實現。

閱讀是學習所有學科的基礎，先有閱讀，再有學習。

閱讀是學習能力的核心，缺乏閱讀能力的孩子在學習上就存在短板。

閱讀是綜合素養的來源，可以拓寬知識面，可以開闊眼界，可以認識世界，可以修身養性。

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

閱讀的作用，不僅體現在考試成績上，更重要的是，閱讀會讓人終身受益。

二、嚴抓學習態度

俗話說，態度決定一切。

良好的學習態度，是孩子持續取得優秀成績的天然「強心劑」。

1.獨立學習的態度

有一句話時這樣說的：孩子的成績單上也有父母的成績。

這句話時沒有問題的，有問題的是家長的理解方式。

家長在教育上負責，不是把孩子的學習安排的井井有條，讓孩子離開家長的輔導就不知道該如何學習。

而是要培養孩子獨立學習的態度，既讓孩子有獨立學習的能力，能夠安排好自己的學習。

也讓孩子有獨立學習的自覺性，讓孩子在無人監督的情況下，也能完成自己的學習任務。

2.認真仔細的學習態度

凡事最怕的就是「認真」二字。

很多孩子成績差不是因為笨，而是因為不認真。

上課不認真聽講，作業不認真寫，考試也總因為馬虎失分，這樣的孩子總是在懊悔，要是我認真一點就好了，但是世界上沒有後悔藥。

從小培養孩子的認真的態度，不管是學習還是其他事情，認真最重要，這樣的孩子，已經陳成功了一半。

3.敢於質疑的學習態度

提出問題往往比解決問題更重要。

伽利略的質疑，用「比薩斜塔實驗」推翻了亞里斯多德「重的比輕的掉落的速度更快」的說法；

麥哲倫對「天圓地方」的質疑，用環球航行的行動，進一步提升了「地球是圓的」這一學說的真實性。

我們這個世界，因為不斷的被質疑，所以不斷的在發現。

孩子的學習也是如此，一個隻會盲目的學習，不會去去質疑的孩子，永遠不會懂得去思考。

學習，是一個不斷質疑、不斷進步的過程，只有不斷質疑，不斷思考，才能成為學習的主人。

三、培養習慣

養成好的習慣，孩子就能更規范地學習，逐漸變得更自律，更自覺。

☆預習習慣：聽課前先預習新課，保證初步理解，做好知識上的準備。

☆上課習慣：帶著問題聽課，緊跟老師思路，養成記筆記的習慣，積極開動腦筋。

☆複習習慣：當天複習新課，每週總結學習情況，考試前系統複習，放假期間也不忘複習。

☆作業習慣：先複習再做作業，一氣呵成不分心，合理分配作業時間，完成後認真檢查。

☆總結習慣：經常反思自己的學習情況，整理好錯題本和筆記本，時時總結歸納。

四、養成興趣

孔子說：「知之者不如好知者，好知者不如樂知者。」

培養孩子對學習的興趣，不能說教，不能打罵，必須讓孩子從心底裡喜歡學習這件事情，才不會排斥學習。

要讓孩子知道在學習中會獲得很多樂趣，比如學到新知識，解決難題，考試拿高分，由此得到學習好的成就感與滿足感。

從孩子的某一優點激發孩子的學習興趣，比如孩子很細心，就引導孩子練好字，寫好作業，經常誇她，她的作業會越寫越好。

更重要是培養和滿足孩子的好奇心，讓孩子對學習知識始終保持高度熱情，就不會覺得學習枯燥乏味。

在培養孩子的過程中，家長一定要有耐心，有熱情，成為孩子學習成長路上的良師益友。

Wendy媽有話說：

孩子上了小學後，總有家長問：

「我家孩子幼小銜接就在學語文了，一二年級時語文經常能拿100分，怎麼上了三年級後成績下滑的那麼厲害？ 甚至90分都拿不到了。」

其實，這就是家長沒有警惕小學一二年級語文成績的假像。

一二年級，比成績更重要的是孩子的學習習慣、學習態度和學習方法，這是孩子今後學習的基礎。

家長把這些培養好了，就是給孩子打下最堅實的基礎，對孩子之後的學習有巨大的幫助。