在孩子成長的關鍵時期，給孩子穿舊衣服，影響的將是孩子的心理與一生的審美。

我出生在大家庭中，所以女兒出生后，她前頭便有好幾個哥哥姐姐。

而這些孩子們長得快，穿不下的衣服自然就多。

其中還有很多挺新的，老人家覺得扔了可惜，便都收好，說留給后面的孩子穿。

而這「后面的孩子」，就是我的女兒。

那些衣服雖然是舊的，但其實都還不錯，我便都替女兒收下了。

好在她心大，天天穿著哥哥姐姐的衣服上躥下跳，也不在乎。

2、3歲時的她愛鬧騰，一言不合就在地上撒潑打滾，她穿舊衣服折騰，我不心疼，而且還省不少錢，一舉兩得。

不過，隨著女兒逐漸長大，特別是上幼兒園后，我就不再給她穿別人的舊衣服了。

因為，心理學指出： 若物質條件允許，永遠不要給孩子穿舊衣服。

雖然「永遠」有待商榷，但孩子到了3、4歲以后，如果條件不是太艱苦，我也建議不要給孩子穿別人的舊衣服了。

原因有以下三點：

影響一生的氣質

《捕捉兒童敏感期》一書指出：

孩子在4歲左右，會進入「審美敏感期」。

這一時期的孩子，特別愛美，尤其是女孩表現得較為明顯。

侄女4歲時，就喜歡經常翻我的化妝包，而且，每次只要我化妝，她都一定會在旁邊認真地看。

有一次她問我：「姑姑，我可以化妝嗎？」

對于小姑娘的要求，我不忍心拒絕，便同意了。

沒想到，她也對著鏡子，有模有樣地畫眉、抹腮紅、涂口紅。

化完妝，還去戴好自己的公主頭飾，又穿來她媽媽的高跟鞋。

一身裝扮完成，她逢人就問：「我漂亮嗎？」惹得大家哈哈大笑。

有作者認為：

「童年期的審美，奠定人一生的審美傾向和生活質量，并且決定一個人成年后的氣質。」

有些女孩隨便穿搭，幾十元的衣服都能穿出上千元的氣質。

而有些人，即便全身上下都是名牌，但就是感覺差了點味道。

其實，這就是由一個人從小到大對審美的判斷決定的。

而孩子要發展審美敏感期， 不僅要給他買「好看」的衣服，而且還 要買「他認為好看」的衣服。

舊衣服有時候我們覺得好看，但孩子卻并不一定喜歡。

如果一直給孩子穿別人穿過的舊衣服，他就沒有機會對「美」進行選擇，也就很難發展出「審美」這一能力。

想要孩子順利度過審美敏感期，我們除了不要讓孩子穿舊衣服，還需要給他選擇的機會。

有條件的家庭，在帶孩子買衣服鞋襪時，可以讓他自己挑。

如果覺得孩子挑的衣服性價比不高，或者超出承受范圍，那就在已有的衣服中，盡量尊重孩子的意見——讓他選擇自己想穿的衣服或搭配，而不是強制他必須穿哪一件。

產生「無助感」

心理學有一個詞叫「控制感」，指的是一個人相信自己的選擇、判斷，并且認為自己的行為和對應的結果存在一致性。

如果一個人「控制感」不強，就會出現「無助」的狀態——覺得自己沒有能力去控制、改變當前的狀態和局面。

孩子長期穿別人的舊衣服，不但會影響他「審美敏感期」的發展，還會影響他「控制感」的發展。

因為一直被動接受，沒法自己選擇喜歡的款式，孩子就會有「自己無法做主」的感覺。

這種感覺不僅體現在穿衣方面，還可能是生活中的各個方面。

時間一久，他就會「習得性無助」

其實穿不穿別人的舊衣服，跟家庭貧富無關，而只是父母的一種觀念。

但可能就是這一小小的「節儉」行為，卻帶給孩子很多心理上細微的變化。

有些孩子長大后，缺乏主見和不夠獨立，依靠他人做決定。

這種「無助感」，并不是孩子天生的性格，而很有可能，是他童年時期沒有發展出「控制感」導致的。

不自信

為什麼不建議孩子在3歲以后還穿別人的舊衣服？

因為這一時期，孩子差不多進入幼兒園了。

女兒3歲前，我不太在意她的形象，放手讓她玩、釋放天性，衣服臟一點也沒有關系。

但進入幼兒園后，就不能繼續臟兮兮的。

因為3歲后的孩子，自我意識已經發展到一定的程度，他開始在意別人的看法和評價，尤其看重人際關系中的評價。

這一階段的孩子，自我價值開始萌芽，會逐漸發展出自信。

一個孩子，如果長期穿別人的舊衣服，而看到同伴穿的衣服卻都是漂漂亮亮的，他心里難免會產生落差。

再加上有些小孩子童言無忌，一兩句無意識的話，就可能帶給娃很大的傷害。

在這樣的對比中，孩子的自信心，就會受到影響。

自我價值感不強的人，相對應的，就是發展出自卑。

自卑的孩子，長大后，通常會有兩種表現：

「炫耀」：

有些人愛高調炫耀，其實是自卑的一種表現，因為越缺什麼，就越要炫耀自己有什麼。

「嫉妒」：

如果說炫耀是展示自己有什麼，那嫉妒就是看不得甚至破壞別人擁有的，這樣的孩子，長大后常會因跟自己無關的事情而苦惱，幸福指數不高。

當然，這并不是說完全不能穿別人的舊衣服，畢竟，我小時候也是穿哥哥姐姐、別人家衣服長大的孩子。

若條件不允許，那就大大方方接受，同時也要告訴孩子：

「這只是暫時的，一個人的價值，并不來自于你外在穿什麼，而來自于你內心。

你認為你是什麼樣的人，你能成為什麼樣的人。

這才是最重要的！」

但如果家庭條件允許，家長們盡量不要給孩子穿別人的舊衣服。

物質條件不欠缺，卻還要長期處于「被施舍」的狀態，孩子心理難免會出現不平衡的情況。

一個孩子在不知不覺中成為「被施舍」的角色，這種態度極有可能會內化到人的潛意識中，漸漸地，他不愿意去追求美好的東西，變得越來越隨便、容易妥協。

對孩子來說，他們并不需要滿身的名牌，而是需要干凈大方且具有審美感的衣服帶給他們的被人認可的機會。

再小的小孩也有優越感，追求卓越，是每個人都有的心理需求，而干凈的衣服就是他們滿足心理需求、追尋自信心的基礎。

不穿「舊衣服」不是虛榮，是為了幫助孩子更好地成長，讓孩子構建起合理的自我價值觀——「我值得穿新衣服」。