李玫瑾教授說：那些小天才們，都是專注力很好的孩子！分享我和孩子玩的幾個專注力小游戲，每天10分鐘，從小訓練，孩子上課不走神，不搞小動作，專注力超強。

專注力好的孩子坐得住，在聽講時也不會走神，學習自然也就不費勁。

以前周末總是帶孩子去郊區游玩，每次都是爸爸開車，我和兒子就在后邊做一些專注力小游戲，一路上都玩得很嗨。

1、跟讀數字

媽媽可以說出一串數字，讓孩子跟讀，隨著孩子的年齡，可以把數字變長，孩子記得也會很有成就感。

比如媽媽隨意說：862539475，讓孩子跟著復述，孩子會特別專心聽你說。

2、找數字

讓孩子聽一長串數字，認真聽，然后問孩子，能聽出其中的幾個6，幾個8來？

比如說1658768794698，問孩子：這里面出現了幾個8或者幾個6，數字的長度可以根據孩子的年齡來定。

3、找漏掉的數字

從1數到20或者從80數到100，讓孩子從中找出漏掉的數字。

比如我快速數：80、82、83、85、87、88、90.....數完之后讓孩子找出我漏掉了哪些數字，兒子會認真傾聽，并一邊在心里默記。

4、舉手找動物和植物

告訴孩子，當聽到媽媽說動物時就舉起左手，說到植物時就舉起右手。

媽媽可以說：老虎、楊樹、大象、貓，小草、柳樹、獅子......孩子熟悉之后，我會讓他加快速度，孩子為了獲勝，就真的加快速度。

這時候我會故意在中間加一個既不是動物也不是植物的，比如說：桌子，兒子會愣一下，不知道舉哪只手，然后就大笑說，你耍賴。

然后我們會笑作一團。

5、反義詞

我們也會經常玩反義詞游戲，比如我說大，兒子說小，我說高，兒子說矮，加大難度的話，我說大，兒子說「小」時要比劃出「大」的樣子，也就是做出相反動作。

6、計數游戲

我會隨意說出一些動物或者植物的名字，然后讓兒子找出里面說了幾次有種動植物。

比如我說：牡丹，梅花，牡丹，玫瑰，荷花，牡丹，繡球，滿天星，桃花，牡丹。

讓兒子說出，我說了幾遍牡丹？

7、順序題

還是以上邊的花名為例，當我說出這些花名時，我會問，我說的梅花是第幾位？繡球是第幾位？這種題比較難，適合大一些的孩子，同時訓練孩子記憶力。

其他日常玩的還有成語接龍之類的游戲。